Объектом моего исследования является древнегреческая причёска. Я выдвинула гипотезу: я смогу в домашних условиях сделать причёску как у древнегреческих модниц.

Тема моего проекта: «Причёски древнегреческих модниц» Я выбрала эту тему, потому что увидела красивые и интересные изображения греческих причёсок в Интернете и решила выяснить историю древнегреческой причёски и какие виды их бывают.

Цель проекта: изучить и рассказать об истории и покупательной способности копейки.

Тема моего проекта: Прощай копейка! Я выбрал эту тему, потому что увидел на телеканале НТВ сюжет о необычной акции Ярославского музея-заповедника — они объявили о сборе современных копеек. За полгода удалось собрать 1 млн. 100 тыс. монет! Это почти полторы тонны, а в 2012 году чеканить копейку перестали, и она вышла из обращения. И я вдруг подумал: «А ведь будущее поколение ничего не будет знать о копейке. Я решил выяснить историю копейки, её покупательную способность и рассказать о ней вам.

Тема моего проекта: Воспитание мальчиков в Спарте. Я выбрал эту тему, потому что увидел на телеканале СТС мультфильм «Спецназ древнего мира. Спартанцы». В нём шла речь о воспитании будущих воинов. Я решил выяснить, как воспитывали мальчиков в Древней Спарте. Цель моего проекта: изучить информацию из разных источников о воспитании мальчиков в Спарте. Чтобы достичь цели проекта, мне надо решить такие задачи:  Собрать информацию о воспитании мальчиков в Спарте.  Провести анализ собранной информации  Обобщить и сделать вывод о воспитании мальчиков в Спарте.  Сделать буклет по изученной инфор

Архитектурный макет достаточно точно воспроизводит оригинал архитектурных зданий,интерьеров в масштабе. Макеты создаются, чтобы проверить архитектурную композицию, согласованность частей сооружений, наглядно ознакомиться с увязкой рельефа местности и основных объемов. Чтобы оценить эти качества при дизайне интерьера используются интерьерные макеты. Макеты помогают архитекторам и застройщикам быстро, наглядно ознакомить потенциальных заказчиков и клиентов с существующими архитектурным проектом.

Человечество покоряет космическое пространство уже на протяжении многих лет.За эти, казалось, короткие сроки, удалось добиться многого: отправить невероятное количество искусственных спутников, аппаратов и организовать две космические станции. Совершались различные исследования не только Земли и ближайшему к ней спутнику Луне, но и более далёких тел, что путешествуют по необъятным просторам Вселенной.Но ввиду огромного технического прогресса грядёт скорое истощение нужных природных ресурсов. Экологическая ситуация Земли становится всё более ужасающей.

В книге Лукина Ю.Ф. говорится, что наиболее серьёзный ущерб окружающей среде наносят крупные промышленные предприятия. К их числу можно отнести предприятия по добыче полезных ископаемых, машиностроения, целлюлозно-бумажные, основные предприятия теплоэнергетики, испытательный космодром Министерства обороны РФ «Плесецк».

Цель: создание макета модели танка ИС-7. Задачи проекта:  изучить материалы по истории советского танкостроения;  освоить основы технического моделирования из бумаги;  найти и изучить чертежи для создания модели танка ИС-7;  изготовить по чертежам макет модели танка ИС-7 из бумаги;  представить результаты работы над проектом в виде макета модели танка ИС-7.

Предлагаемый исследовательский проект посвящён изучению вопроса о том, почему бутерброд не может быть завтраком школьника. Каждое утро, отправляясь в школу, я съедаю на завтрак бутерброд с колбасой и пью чай. Мама всегда говорит: «Поешь нормально, это не завтрак». У меня возник вопрос: «А что будет завтраком для школьника?» Я выдвинула гипотезу: возможно, если, бутерброд с колбасой не будет являться завтраком, то возможно, каша или другое горячее блюдо будет завтраком для ученика. Объект исследования - завтрак школьника. Предмет исследования - бутерброд.